Un successo europeo per l’Istituto Comprensivo Secondo Giorgi-Fracco di Ferentino
L’Istituto Comprensivo Secondo “Giovanni Giorgi e Francesco Fracco” di Ferentino ha raggiunto un importante traguardo con il progetto AI FOR EDUCATION, aggiudicandosi il prestigioso Premio Nazionale eTwinning 2024 nella categoria Scuola Secondaria di Primo Grado. Il riconoscimento è stato assegnato durante la Conferenza nazionale eTwinning, che si è svolta lo scorso 12 dicembre a Genova, alla presenza di rappresentanti del Ministero dell’Istruzione e del Merito, dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, e di docenti e dirigenti scolastici provenienti da tutta Italia.
Questo premio, il più alto conferito dall’Unità nazionale eTwinning INDIRE, sottolinea l’eccellenza delle pratiche educative innovative e la capacità delle scuole italiane di distinguersi nel panorama europeo.
Un progetto nato per unire educazione e tecnologia
AI FOR EDUCATION è stato selezionato tra oltre 1.000 candidature per la Certificazione di Qualità/Quality Label eTwinning, imponendosi come esempio di eccellenza nella collaborazione didattica a distanza tra scuole europee. Il progetto ha coinvolto studenti e insegnanti di diversi paesi, tra cui Francia, Turchia, Armenia, Repubblica Ceca, Lituania e Romania, favorendo uno scambio culturale e formativo di altissimo livello.
Guidati dalle professoresse Olga Zagorovskaia e Valentina Di Vito, con il supporto del dirigente scolastico Luigi Brandi, gli studenti hanno esplorato l’Intelligenza Artificiale non solo come strumento tecnologico, ma anche come mezzo per sviluppare creatività, capacità critica e competenze collaborative.
Un percorso di crescita per studenti e docenti
Attraverso attività pratiche e laboratori online, AI FOR EDUCATION ha trasformato l’AI in una risorsa per risolvere problemi complessi, comunicare in modo efficace e lavorare in team. Gli studenti, insieme ai loro coetanei europei, hanno imparato a sfruttare l’AI per progettare soluzioni innovative, affrontando tematiche attuali con un approccio critico e consapevole.
La professoressa Olga Zagorovskaia, cofondatrice del progetto, ha sottolineato come educare ai nuovi media sia oggi una priorità per contrastare i pregiudizi legati all’AI e promuoverne un utilizzo etico. Il progetto ha inoltre consentito di migliorare le competenze linguistiche e relazionali degli alunni, aprendo loro una finestra sul mondo e offrendo esperienze formative uniche.
Un esempio concreto di internazionalizzazione scolastica
Il successo di AI FOR EDUCATION dimostra come l’internazionalizzazione possa essere integrata efficacemente nel curriculum scolastico, valorizzando il territorio e proiettandolo in un contesto globale. L’IC2 Giorgi-Fracco di Ferentino è così diventato un modello di apertura e innovazione, capace di combinare tradizione e futuro attraverso pratiche didattiche moderne.
Il riconoscimento ricevuto a Genova celebra non solo il lavoro svolto dagli studenti e dai docenti, ma anche l’impegno costante del Ministero dell’Istruzione e del Merito nel promuovere progetti educativi che favoriscano inclusione, innovazione e collaborazione internazionale.
Un esempio per il territorio e oltre
Il Premio Nazionale eTwinning 2024 non è solo un traguardo per l’IC2 Giorgi-Fracco di Ferentino, ma anche un punto di partenza per ulteriori progetti e collaborazioni. La scuola si conferma come un punto di riferimento per la comunità locale, dimostrando che l’innovazione didattica può rappresentare un motore di sviluppo sociale e culturale.
Questo risultato, ottenuto grazie a un lavoro di squadra e a una visione chiara e condivisa, è un invito per altre realtà educative a guardare oltre i confini nazionali e a cogliere le opportunità offerte dalla cooperazione internazionale.
