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    Home » Integrazione e cittadinanza: l’Istituto Comprensivo Primo Ferentino diventa centro esami CELI e riapre le porte alle mamme
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    Integrazione e cittadinanza: l’Istituto Comprensivo Primo Ferentino diventa centro esami CELI e riapre le porte alle mamme

    al via la seconda edizione di “Femminile Plurale 2”, il progetto di alfabetizzazione che trasforma la scuola in un ponte tra culture. Dal 26 gennaio lezioni nel plesso Capoluogo
    15 Gennaio 20262 Mins Read
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    L’Istituto Comprensivo Ferentino 1, dopo il successo dello scorso anno, rilancia la sfida con la seconda edizione di Femminile Plurale 2. Si tratta di un corso di alfabetizzazione alla lingua italiana pensato specificamente per le mamme degli alunni stranieri, figure spesso centrali nella vita familiare ma talvolta a rischio di marginalità per le barriere linguistiche.

    Il progetto, fortemente sostenuto dal Dirigente Scolastico, il Prof. Raffaele Prodomo, nasce dalla consapevolezza che la padronanza della lingua è la prima, vera chiave per una cittadinanza consapevole. Ma c’è una novità che alza l’asticella del prestigio dell’istituto: l’I.C. Ferentino 1 si è ufficialmente accreditato come Centro di Esami CELI. Grazie alla collaborazione con il Cedis Roma e il CVCL dell’Università per Stranieri di Perugia, la scuola sarà ora un punto di riferimento per il conseguimento delle certificazioni linguistiche ufficiali, documenti indispensabili per chi deve richiedere il permesso di soggiorno di lunga durata o la cittadinanza italiana.

    L’appuntamento tra i banchi è fissato per lunedì 26 gennaio 2026. Le lezioni si terranno presso il plesso Capoluogo dalle ore 8:15 alle ore 10:15. Una scelta oraria non casuale, studiata per permettere alle mamme di frequentare il laboratorio subito dopo aver accompagnato i figli a scuola, sfruttando quel tempo prezioso per investire sulla propria formazione e autonomia.

    L’iniziativa si configura come un vero e proprio laboratorio interculturale, dove l’apprendimento della grammatica si mescola allo scambio di sogni, dubbi e speranze tra donne di origini diverse. Abbattere la diffidenza iniziale e favorire il confronto aiuta a creare una solida alleanza scuola-famiglia, pilastro fondamentale per il successo formativo degli studenti.

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