FROSINONE – Si può passare dai backstage dei grandi concerti internazionali a un’aula di liceo senza perdere il filo del mestiere: comunicare. È la scommessa di Ludovico Aldasio, che nel 2024 ha dato vita a “No al Bullismo”, un progetto di sensibilizzazione contro il bullismo e il cyberbullismo costruito sul confronto diretto con gli studenti.
Dopo gli incontri con i ragazzi del Liceo Scientifico Statale “Francesco Severi” e del Liceo Classico “Norberto Turriziani” di Frosinone, l’iniziativa conferma quanto sia urgente creare spazi di ascolto reale dentro gli istituti scolastici, luoghi dove gli adolescenti possano sentirsi liberi di parlare senza il timore di essere giudicati.
Il format, infatti, non assomiglia alla classica lezione frontale. Aldasio lo ha pensato come un laboratorio di dialogo che parte dalla vita quotidiana dei ragazzi, e dunque dal telefono che hanno sempre in tasca. Il primo tema è l’uso sicuro e responsabile dei social network: capire che lo schermo non cancella le conseguenze delle parole e che la reputazione digitale fa parte a pieno titolo dell’identità di ciascuno. Il secondo è la prevenzione attiva del cyberbullismo, che passa dal saper riconoscere i segnali del disagio e dal superare l’indifferenza del gruppo, il cosiddetto effetto spettatore, per trasformare i social da strumento di esclusione a mezzo di espressione creativa. Il terzo è l’educazione all’empatia e al rispetto, per rimettere al centro il valore della fragilità e del sostegno reciproco, contro la cultura dell’odio online.
A dare forza al messaggio è soprattutto il percorso personale di chi lo porta in classe. Partito dal mondo della comunicazione e dei social media, Aldasio ha costruito una carriera internazionale nel settore musicale ed è oggi Tour Manager e Head of Communications per l’icona mondiale Gloria Gaynor e Artist PR Manager per Warner Music US. Per i ragazzi è la prova concreta che determinazione, passione e uso intelligente degli strumenti digitali possono aprire porte che sembravano inimmaginabili.
Il momento più intenso e partecipato degli incontri è però il “box dei sogni”. Agli studenti viene consegnata una scatola anonima nella quale infilare biglietti con le domande più profonde, ma soprattutto con sogni, ambizioni e paure per il futuro. Dai foglietti emergono desideri autentici, dalla musica allo sport, dalla scienza alla voglia di viaggiare, spesso frenati dal timore del giudizio altrui o dall’insicurezza. Leggerli e commentarli insieme trasforma la classe in una comunità solidale e mostra che nessun obiettivo è davvero troppo grande, se non ci si lascia fermare dalla paura o dalle prevaricazioni.
Lo spiega bene lo stesso Ludovico Aldasio: “parlare ai ragazzi di social network e bullismo oggi significa parlare della loro vita reale, perché per loro il confine tra online e offline non esiste”. E aggiunge: “quando apriamo il box dei sogni e leggiamo le loro ambizioni, capiamo quanto abbiano bisogno di essere ascoltati senza giudizio. Il mio obiettivo è far capire loro che i social e la comunicazione sono strumenti straordinari per costruire il proprio futuro, non per distruggere quello degli altri”.
Una lezione che arriva da chi i palchi del mondo li conosce bene e che, nelle aule del Severi e del Turriziani, ha trovato studenti pronti ad ascoltare.
